Bordteater – Rødhætte

Et skønt sæt med figurer af lækkert træ, malet med klare farver i blank kvalitet.

Alle figurerne kan stå solidt på højkant, så historien om Rødhætte og Ulven kan blive levende.

At fortælle en historie er en aktivitet, som mennesker har til fælles overalt i verden. Vi fortæller faktisk historier om de samme temaer på kryds og tværs af kulturer – og det er en meget vigtig kompetence at kunne forstå og fortælle en historie med start og slutning. Den opøves ved at gøre det igen og igen og gerne tale om det hele undervejs, stille spørgsmål og give historien ens eget præg.

Når børn skal tilegne sig forståelse for historier, er fysiske redskaber en stor hjælp. Dette skønne klodssæt giver børn mulighed for at lege med eventyrets handling, og det er også en virkelig god måde at levendegøre selve eventyret, mens det fortælles. På den måde er fortælleren ikke gemt bag en bog, men aktiv og i tæt kontakt med de lyttende børn, som kan blive deltagende børn i stedet for passive børn.

Velegnet både derhjemme og i vuggestuer og børnehaver – eller til demente eller mennesker med særlige behov.

Måler 40×13 cm

Fra 3 år – men yngre børn har også stor fornøjelse af at udvikle sprog og identitet ved hjælp af bordteatret, når e voksen er i nærheden.

Aktiviteten er kompetenceudviklende og skøn for dit barns trivsel:

• Lærer dit barn at tolke, aflæse og forstå.
• I rollelegen skaber dit barn sit eget univers eller efterligner os voksne.
• Styrker de sociale kompetencer, som ifølge pædagoger og indskolingslærere er vigtigere for børnene at øve sig i end regnestykker og kongerækken.

Velegnet fra 3 år til 5 år

Verden over fortæller mennesker historier – og oven i købet om de samme temaer. Det er en meget vigtig kompetence at kunne forstå og fortælle en historie med start og slutning. Den fremmes ved at gøre det igen og igen.

Redskaber kan gøre eventyret eller historien levende. På den måde bliver fortælleren ikke skjult bag en bog, men aktiv og i tæt kontakt med de lyttende børn, som kan blive deltagende børn i stedet for passive børn.

Velegnet både derhjemme og i institutioner – eller til mennesker med demens eller andre særlige behov.